南通师范第二附属小学吴和平校长访谈记

盐城通讯员陈萍报道

前记：6月13日至15日，江苏省“国际田联少儿趣味田径实验学校授牌仪式和课题开题报告会暨江苏学校体育网通讯员培训研讨会”在南通师范第二附属小学隆重举行。印象中，这是二附小近几年举办的又一个省级体育教学盛事。

清晨，当你伴着晨雾步入二附小的校园，那种宁静、优雅让你不忍高声说话，也不会与体育运动的刚劲、粗犷有任何联系。然而，就是这样一所学校却是体操世界冠军黄旭的母校。从学校的操场、设施到体育器材的购置，师生的举手投足，无不彰显着该校“健康第一”的育人理念。而这一切又都与一个名字紧紧地联系在一起。那就是她——南通师范第二附属小学的校长吴和平女士。

初见吴校长，是在08年通师二附小承办的省体育优秀课评比，那次对吴校长的感觉只是作为承办方吴校长对活动进行了礼节性的接纳。而这次，却彻底让我明白了为什么作为全国知名且中心活动较多的通师二附小在各项工作都很繁忙的状况下，义无反顾地接受了此次艰巨的任务。因为，这里有着具有先进育人理念的领导班子，因为这里有着像吴和平校长这样的引路人。吴校长待人和蔼、声音委婉、思维缜密、逻辑严谨，举手投足间洋溢着教育家的风范。对国际田联少儿趣味田径实验，吴校长也倾注了无比的热情，娴静的外表下掩不住那充满智慧的刚毅。

作为省网的通讯员，作为同是女性教育工作者的我，不禁对吴校长充满钦佩之意，更是想更进一步地了解她对体育工作的理解。与吴校长联系之后，她欣然应允。

以下就是对吴校长的访谈录：

陈萍：吴校长您好！我是江苏学校体育网的通讯员陈萍，非常感谢您在百忙之中抽出时间接受我的采访。对于贵校参与“国际田联趣味田径实验学校”我想向您请教几个问题。

吴校长：请说！

陈萍：请问通师二附小是在什么时间、什么背景下参与国际田联趣味田径实验的？

吴校长：具体时间记不清了，只记得大概是去年秋季，省教研室向我们介绍并推荐了“国际田联趣味田径实验”，由于是省教研室安排的，可信度很高，况且，我们也有这方面的需求。我们有游泳馆、球类运动也深受学生欢迎，唯有田径项目在激发学生体育学习兴趣上显得较弱。传统的田径器材、田径教学对学生没有吸引力，而田径教材在小学体育教学中又占较大的部分，导致了学生喜欢体育却不喜欢上体育课。如何根据小学生的特点，激发他们的体育学习兴趣，让他们的身心健康和谐地成长呢，这也是我们一直在思考的问题。恰好，趣味田径运动的理念与我们非常适切，可以说是不谋而合，于是，我们就毅然加入了此课题的研究。

陈萍：开展实验以来，围绕实验进行了哪些主要活动？

吴校长：我们学校较大，加之器材很新款，所以我们一下购进了六套趣味田径器材。去年冬天，我们以勇敢的冬娃娃为主题，举办了冬锻节。以情境教育为主线，通过一系列的体育活动对学生进行体育精神的教育，让学生在快乐中享受了体育的精神大餐。比如，我们在活动中用器材设置“冰山”，让学生越过“冰山”。今年，我们不仅要利用这些器材继续开展活动，还要把它科学高效地运用到体育课堂上。比如，我们学校这次展示的几节课，刚开始试教的时候，感觉学生之间团队合作体现不够，趣味性也不够。后来呢，我们和体育老师们一起坐下来研究，找寻突破口。前些天试教的时候，我们好像突然找到“门儿”了。在课上包括教师在内设了组长、安全员等角色，让教师、学生人人有角色，人人有事做。学生从思想上，身体上都动起来了。我们从这件事上也得到了启示，那就是既然发现有的地方做得不够，就要创新，对于教师，既是组织者，又是参与者。课堂教学是学校教育的主阵地，师生都融进其中，才能更好地吸引学生。

陈萍：您觉得开展这项实验对学校的发展，对师生的成长主要有哪些影响？

吴校长：对学校内涵的发展有深远的影响。这也是我从专家的报告中进一步得到的启示。对教师而言，能引领大家进行学习、研究。以前，虽然我们的体育老师们都很优秀，也很想搞一些优质高效的研究，但有时候不知从何着手，没有适切的源头。而这项实验呢，正好弥补了这个缺憾，成为了老师们进行课题研究的载体，老师们有实际的事可做了。对他们今后的专业发展都有很大的影响。“健康第一”不是空口号，要落实在教育科研中。不仅对体育老师而言，我们全校的老师都会为之受到鼓舞。学生方面，合作精神有了进一步的提高。下学期，我们每个班级都将建立合作小组，大家轮流争当。合作精神是非常重要的，让学生在学生时代就学会合作，体验合作的乐趣，对他的终身发展都将具有深远的意义。

陈萍：您期待“国际田联趣味田径”在实验的过程中能达到什么样的效果？

吴校长：希望通过这项活动提高老师们进行课题研究的能力，希望我们的孩子能够快乐地享受体育运动，具有进行体育锻炼的意识，形成经常进行体育锻炼的习惯，提高对体育学习的兴趣。

陈萍：对国际田联推行的趣味田径，您还有什么好的建议？

吴校长：趣味田径运动的器材是好的，安全性很强，学生也非常喜欢。但如果价格上能再适当地下调一点，我想普及性会更高，也更能为广大的农村小学所接受，达到教育的均衡性。还有就是要加强器材的牢固性，延长器材的使用寿命。这样，趣味田径运动的推广会取得更广泛、更优质的效果。

陈萍：非常感谢吴校长！感谢您能接受我的采访，感谢您为体育工作所作出的努力！

后记：在采访的过程中，吴校长敏捷的思维、睿智的解答、谦逊的品格让我钦佩不已。作为一名语文教师出身的女教育工作者，对学校体育工作强烈的责任感和使命感以及认识的专业性，让我们为之震撼！她的外柔内刚与通师二附小的刚柔并济相互融合，形成了我省学校体育工作的一道优美、独特的风景线！